Referenztabellen zur Abbildung von ICD-10 Diagnosen im DSM-IV

Author:

Pitzer M.1,Schmidt M.H.1

Affiliation:

1. Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters (Direktor: Prof. Dr. Dr. M.H. Schmidt), Zentralinstitut für Seelische Gesundheit Mannheim, Mannheim

Abstract

Zusammenfassung: Ausgehend von den Klinischen Beschreibungen und diagnostischen Leitlinien der ICD-10 wird für die psychischen Störungen eine Referenztabelle zum DSM-IV vorgelegt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf kinder- und jugendpsychiatrischen Störungsbildern. Größeren inhaltlichen Differenzen in der Operationalisierung einzelner Störungsbilder wird durch entsprechende Anmerkungen Rechnung getragen. Die Tabelle kann jedoch lediglich einen Hinweis auf die zu ICD-10 korrespondierenden DSM-IV Diagnosen geben, die zur größeren diagnostischen Sicherheit im Einzelfall anhand der diagnostischen Kriterien überprüft werden sollten. Vorangestellt sind einige theoretische Überlegungen zum Vergleich der beiden Klassifikationssysteme, die beispielhaft an ausgewählten Störungsbildern illustriert werden.

Publisher

Hogrefe Publishing Group

Subject

Psychiatry and Mental health,Clinical Psychology,General Medicine,Pediatrics, Perinatology and Child Health

Reference21 articles.

1. American Psychiatric Association Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4th edn) (DSM-IV). APA, Washington, DC (1994).

2. Comorbidity of attention deficit hyperactivity disorder with conduct, depressive, anxiety, and other disorders

3. Cantwell, D.P. Rutter, M. Classification: conceptual issues and substantive findings. In: Rutter, M.; Taylor, E.; Hersov, L. (Eds.): Child and adolescent psychiatry, 3-21. Blackwell, Oxford (1994).

4. Comorbidity in Child Psychopathology: Concepts, Issues and Research Strategies

5. Die Zukunft der Diagnostik in der Psychiatrie

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