Wissen gemeinsam erarbeiten: Partizipative Methoden in der psychologischen und neurowissenschaftlichen Forschung mit Kindern und Jugendlichen

Abstract

Zusammenfassung: Zusammenfassung. Der partizipative Forschungsansatz versteht die Durchführung von Forschungsarbeiten als eine Kooperation oder Koproduktion von Forscher_innen mit nichtwissenschaftlichen Akteur_innen. Das allgemeine Wissen über eine solche partizipative Herangehensweise und deren Umsetzung ist jedoch noch begrenzt. Insbesondere die aktive Einbeziehung und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen fordert besondere Maßnahmen und eine kreative und flexible Anwendung verschiedener Methoden. Zudem verlangt der Einsatz partizipativer Methoden in der neurowissenschaftlichen Entwicklungsforschung zunächst eine vorausgehende Erklärung komplexer Techniken, um die Kooperation und Koproduktion zwischen Forscher_innen und Kindern und Jugendlichen erfolgreich umzusetzen. Im Folgenden betonen wir die Relevanz des partizipativen Ansatzes in der wissenschaftlichen Arbeit, stellen verschiedene Methoden zur Einführung komplexer Techniken in der neurowissenschaftlichen Entwicklungsforschung vor und erläutern anhand eines Beispiels, wie dieser Ansatz systematisch in der Forschung mit Kindern und Jugendlichen umgesetzt werden kann.