Selbstinstruktionstraining bei visuellem Neglect - Eine einzelfallanalytische Untersuchung

Author:

Brüggemann K.1,Ruoß M.1,Weber E.2

Affiliation:

1. Universität Bonn, Psychologisches Institut

2. Rehabilitationszentrum «Godeshöhe», Bad Godesberg

Abstract

Zusammenfassung: Patienten mit Neglect sollten sich bei Aufgaben aus dem Bereich der Neglectdiagnostik mit einer Selbstverbalisationstechnik dazu anleiten, die vernachlässigte linke Seite zu beachten. Das methodische Vorgehen sah eine Einzelfallanalyse mit direkter Replikation vor. Pro Person wurden 25 Sitzungen absolviert. Dem Problem der Mehrfachvorgabe von Aufgaben, das sich bei einer Einzelfallanalyse stellt, wurde begegnet, indem Parallelversionen der Testmaterialien erstellt wurden. Das Selbstinstruktionstraining reduzierte die neglecttypischen Fehler signifikant. Die Hypothese, daß die eingeführte Behandlung eine Besserung der Symptomatik bedingt, konnte sich zudem in einer Replikationsstudie bewähren. Offen bleibt, ob die Selbstinstruktionen der Patienten spezifisch auf einen Verhaltensbereich wirkten oder aber auf andere generalisierten.

Publisher

Hogrefe Publishing Group

Subject

Psychiatry and Mental health,Cognitive Neuroscience,Neuropsychology and Physiological Psychology

Reference57 articles.

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