Affiliation:
1. Katholische Hochschule Mainz
Abstract
Der Artikel möchte einen Überblick zur Hermeneutik und ihren Hauptströmungen liefern und mit empirischen Studienergebnissen vermitteln, warum hermeneutisches Fallverstehen in Pflegeausbildung bzw. Pflegepädagogikstudium notwendig ist. Im Textverlauf und zum Abschluss werden anschauliche und praxisnahe Lösungen aufgezeigt, wie Deutungskompetenz gefördert werden kann.
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