Kann die Konfundierung von Konzentrationsleistung und Aktivierung durch adaptives Testen mit dem FAKT vermieden werden?

Author:

Frey Andreas1,Moosbrugger Helfried1

Affiliation:

1. Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt am Main

Abstract

Zusammenfassung: Es wird untersucht, wie sich die Anwendung adaptiver Teststrategien auf die Konfundierung von Konzentrationsleistung mit Aktivierung auswirkt. Eine Stichprobe von 54 Probanden wurde mit je einer von 3 Testformen (2 adaptiv, 1 nicht-adaptiv) des computerbasierten Frankfurter Adaptiven Konzentrationsleistungs-Tests FAKT ( Moosbrugger & Heyden, 1997 ) zu 3 Messzeitpunkten getestet und die Veränderung der Aktivierung (elektrodermale Aktivität) während der Testung registriert. Eine Konfundierung der Konzentrationsleistung mit Aktivierung ist nur bei der nicht-adaptiven Testform zu beobachten, bei den adaptiven Testformen hingegen nicht (p = .01). Die Beseitigung des ansonsten unkontrollierten Zusammenhangs von Konzentrationsleistung und der Störvariablen Aktivierung durch die adaptiven Teststrategien des FAKT bedeutet einen Zugewinn an diskriminanter Validität. Zur Erklärung des beobachteten Effekts wird eine Aufmerksamkeits-Fokussierungs-Hypothese formuliert.

Publisher

Hogrefe Publishing Group

Subject

Psychiatry and Mental health

Reference45 articles.

1. Equivalence and predictive validity of paper-and-pencil and computerized adaptive formats of the Differential Aptitude Tests

2. Bäumler, G. (1992). Eine kritische Revision des “Yerkes-Dodson-Gesetzes” von 1908. In H. Gundlach (Hrsg.), Psychologische Forschung und Methode - Das Versprechen des Experiments. Festschrift für Werner Traxel.Passau: Passavia. .

3. The moderator–mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations.

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