Affiliation:
1. Universidad de Carabobo, Valencia - Venezuela
Abstract
Se presenta el diseño de estrategias para la capacitación remota, siguiendo criterios de ambientalización del programa de formación en ingeniería. Esto a través de una revisión conceptual de las tendencias en la ambientalización curricular. El método consistió en ensayos de actualización de los contenidos, a partir de actividades remotas. Se obtiene como resultado un nuevo enfoque en la conformación de los conceptos de eco-ingeniería y tele-trabajo. Lo que permitió concluir en la actualización de las competencias técnicas orientado al desarrollo sostenible y responsabilidad ambiental.