Aftësimi i mësimdhënësve për qasjen e bazuar në kërkim-Reference-Cited by-同舟云学术

Aftësimi i mësimdhënësve për qasjen e bazuar në kërkim

Published:2024-06-15 Issue:1 Volume:10 Page:196-229
ISSN:3006-9580
Container-title:Kërkime Pedagogjike
language:
Short-container-title:KërkimPedago

Author:

Azemi Bashkim

Abstract

Aftësimi i mësimdhënësve të ardhshëm (mësimdhënësve para shërbimit) për kërkime shkencore është i rëndësishëm dhe i vlefshëm për avancimin e arsimit. Në këtë hulumtim, jemi fokusuar tek aftësimi i studentëve për kërkim, si një prej aftësive themelore që kërkohet nga ta për ushtrimin e profesionit të mësimdhënies. Hulumtimi ka objekt studimi aftësimin e studentëve nga Fakultetet e Edukimit për kërkimin në edukim, përmes integrimit të tyre në hulumtime, besimit se ata janë aftësuar për qasjen e bazuar në kërkim dhe në cilësinë e hulumtimeve që ata kanë marrë pjesë gjatë studimeve. Gjatë studimeve bazike, studentët, përmes lëndëve të ndryshme, duhet të aftësohen për kërkime shkencore, mirëpo në shumë fakultete ekzistojnë edhe lëndë të veçanta për kërkimet shkencore. Hulumtimi ynë u orientua rreth rëndësisë së kërkimit në përgatitjen e mësimdhënësve në Universitetet Publike dhe Kolegjet Private në Kosovë. Andaj, në hulumtim do të paraqiten gjetjet kryesore në lidhje me integrimin e kërkimit në sylabusin e lëndës Bazat e Hulumtimit në Edukim, si lëndë bazike për aftësimin e studentëve për punë kërkimore. Nga analiza e përgjigjeve të studentëve të institucioneve të arsimit të lartë, si dhe nga hulumtimet tjera për temën e njëjtë, mund të konstatojmë se qasja e bazuar në kërkim luan rol thelbësor në përgatitjen e studentëve për mësimdhënës, megjithatë duhej të ishte synim i institucioneve të arsimit të lartë që të gjitha lëndët të kenë një rol në përgatitjen e studentëve për kërkime shkencore. Rezultatet e hulumtimit tregojnë se Kolegji FAMA nuk e ka asnjë lëndë për kërkimet shkencore, mirëpo perceptimi i studentëve të këtij kolegji (M=129) është dukshëm më i lartë se i studentëve të Universitetit “Isa Boletini” (M=106.6), edhe pse ky i fundit ka lëndë për kërkimet shkencore. Korrelacioni ndërmjet shkallës cilësisë së lëndës dhe integrimit në kërkim, r=0.771**, p=0.000

Publisher

Kosovo Pedagogical Institute

Reference23 articles.

1. Crishan. (2004). Research in education, Publication of analyses, researches and experiences in the world.

2. Azemi, B & Bujari R. (2013). Bazat e Kërkimit në Edukim, Instituti Pedagogjik i Kosovës, Prishtinë.

3. BENGTSSON, J. (1995).Një reflektim në profesionin e mësimdhënies,he Education Teacher “, Mësuesit dhe Mësimdhënie

4. Biehler, F. Robert, Jack Snoëman. (2004). Psikologjia e zbatuar në mësimdhënie, ISP, “Nënë Tereza”, Tiranë.

5. Bruner, Jerome.(2003). Kultura e edukimit, ISP, Tiranë.