Empirische Arbeit: Evaluation des KlasseKinderSpiels im Kontext einer tutoriellen Leseförderung
Author:
Spilles Markus,Hagen Tobias,Hennemann Thomas
Publisher
Ernst Reinhardt, GmbH & Co. KG
Subject
Developmental and Educational Psychology
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献