Abstract
O serviço público é o contexto de atendimento de muitas necessidades sociais dos cidadãos. Com isso, é importante que os serviços prestados apresentem qualidade e sejam satisfatórios e eficazes à população. A partir disso, este artigo tem como objetivo realizar um estudo bibliométrico em dissertações e teses elaboradas em instituições públicas e privadas do Brasil entre os anos 2000 e 2020 que analisam o modelo SERVQUAL como ferramenta de avaliação do serviço público. Como principais resultados percebeu-se que grande parte dos trabalhos resultante da base de dados abordam a temática saúde, outra descoberta é a predominância de produções acadêmicas e profissionais de cursos de mestrado, ainda em relação a abordagem dos trabalhos, categorizou-se as áreas em que os estudos foram conduzidos de acordo com as definições das áreas de conhecimento da CAPES, onde percebeu-se que a área que abrange o maior número de temáticas utilizando-se a ferramenta são as engenharias.
Publisher
South Florida Publishing LLC
Subject
Materials Science (miscellaneous)
Reference34 articles.
1. Abreu, A. A., & Andrade, D. M. (2017). Tudo começa na SERVQUAL: análise bibliométrica sobre o tema qualidade em serviços. In: Seminários em Administração (SEMEAD), XX, São Paulo (SP), 8-10 Nov.
2. Alam, M. J. (2021). Effects of service quality on satisfaction in Eastern University Library, Bangladesh. IFLA journal, 47(2), 209-222.
3. Al-Neyadi, H. S., Abdallah, S., & Malik, M. (2018). Measuring patient's satisfaction of healthcare services in the UAE hospitals: Using SERVQUAL. International Journal of Healthcare Management, 11(2), 96-105.
4. Arroyo, D. M. P.; Rocha, M. S. P. M. L. (2010). Meta-avaliação de uma extensão universitária: um estudo de caso. Avaliacão, v. 15, n. 2, p. 135-161.
5. Barbosa, F. L. S.; Rabêlo Neto, A.; Moreira, R. N.; Bizarria, F. P. A. (2016). As dimensões da escala Servqual na qualidade percebida por clientes de postos de combustível: um estudo em Teresina-PI . Revista Capital Científico - Eletrônica, v. 14, n. 3, p. 117-131.