La valutazione delle competenze strategiche nella didattica universitaria: un'esperienza di ricerca per autoregolare e autodirigere se stessi nello studio e nella vita-Reference-Cited by-同舟云学术

La valutazione delle competenze strategiche nella didattica universitaria: un'esperienza di ricerca per autoregolare e autodirigere se stessi nello studio e nella vita

Published:2021-12 Issue:2 Volume: Page:42-57
ISSN:2499-507X
Container-title:EXCELLENCE AND INNOVATION IN LEARNING AND TEACHING
language:
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Author:

Pignalberi Claudio

Abstract

L'articolo è incentrato sull'istruzione superiore e lo sviluppo dell'autoregolazione negli studenti universitari che sono stati protagonisti di un laboratorio per l'autovalutazione delle competenze strategiche. Dalla ricerca emerge che nel momento in cui allo studente viene offerta la possibilità di valutare, riflettere e potenziare le strategie di apprendimento sarà in grado di trarre la forza e la motivazione essenziali per avere successo nello studio e nella gestione del proprio progetto di vita personale.

Publisher

Franco Angeli

Subject

General Medicine

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