PROYECTOS DE VINCULACIÓN Y SU TRASCENDENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECUATORIANA, CASO UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR

Abstract

El presente artículo sobre Proyectos de vinculación y su trascendencia en la Educación Superior ecuatoriana, caso Universidad Estatal de Bolívar, aborda la importancia de los proyectos de vinculación con la sociedad bolivarense, desarrollados por la Universidad Estatal de Bolívar (UEB). El propósito del estudio es investigar cuál es la percepción de estudiantes y docentes sobre la ejecución de los proyectos de vinculación, a través de una investigación de tipo bibliográfica-documental, donde se consultaron diversos estudios relacionados con el tema, así como información disponible en la página web de la universidad y otros entes gubernamentales. Se destaca que los proyectos de vinculación con la sociedad son esenciales para contribuir a la resolución de problemas sociales presentes en la sociedad, lo que a su vez incide en el desarrollo social, cultural y económico de una nación. Se subraya la necesidad de que las instituciones de educación superior promuevan esta actividad de acuerdo con los lineamientos emitidos por los organismos gubernamentales. Se concluyó que el impacto de los proyectos de vinculación en la UEB, no solo permite aplicar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones reales, sino que, también juegan un papel crucial en la generación de escenarios positivos de conciencia social.