Od zavedanja k dejanjem − vloga (digitalne) zdravstvene pismenosti mladostnikov in njihovih staršev
Abstract
V sodobni digitalni dobi se dostop do zdravstvenih informacij izjemno razširja zaradi naraščajoče uporabe digitalnih medijev. Ta razvoj zahteva ustrezno digitalno zdravstveno pismenost posameznikov, še posebej v kontekstu naraščajoče rabe digitalnih virov v zdravstvu. V prispevku obravnavamo koncept (digitalne) zdravstvene pismenosti, ki zajema kognitivne in socialne spretnosti potrebne za obvladovanje informacij o zdravju v digitalni dobi. Prav tako obravnavamo vlogo zdravstvene pismenosti med mladostniki, pri čemer ugotavljamo, da kljub izboljšanim življenjskim razmeram ostajajo izzivi, kot so telesna neaktivnost, debelost, duševne težave in odvisnosti med mladimi. Ustrezna zdravstvena in digitalna zdravstvena pismenost mladostnikov postavlja trdne temelje za obvladovanje zdravja skozi vse življenje. V prispevku obravnavamo vlogo šol, staršev ter splošnih zdravnikov in pediatrov pri spodbujanju zdravstvene pismenosti mladostnikov.
Publisher
Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Reference35 articles.
1. Berlingieri, F., Colagrossi, M. and Mauri, C., (2023) Loneliness and social connectedness: insights from a new EU-wide survey, European Commission, JRC133351. 2. Bittlingmayer, U. H., Dadaczynski, K., Sahrai, D., van den Broucke, S. and Okan, O., (2020). Digital health literacy-conceptual contextualization, measurement, and promotion. Bundesgesundheitsblatt-Gesundheitsforschung-Gesundheitsschutz, 63, pp. 176−184. 3. Bröder, J., Okan, O., Bauer, U., Bruland, D., Schlupp, S., Bollweg, T. M., Saboga-Nunes, L., Bond, E., Sørensen, K., Bitzer, E. M. and Jordan, S., (2017). Health literacy in childhood and youth: a systematic review of definitions and models. BMC public health, 17(1), pp. 1−25. 4. Bundy, D. A., de Silva, N., Horton, S., Patton, G. C., Schultz, 5. L. and Jamison, D. T., (2017). Child and adolescent health and development: realizing neglected potential.
|
|