Tecnologia educacional: A enfermagem e os jogos educativos na educação em saúde

Abstract

O objetivo deste estudo foi analisar as produções científicas voltadas para os jogos educativos que são utilizados para pacientes e familiares na educação em saúde. Os jogos educativos em saúde podem ser aplicados em diversas situações segundo a literatura, podendo ser utilizado como um recurso pedagógico e facilitando o processo de ensino dos profissionais de saúde. Este estudo é baseado na pesquisa bibliográfica tendo como base a revisão integrativa com o intuito de obter uma avaliação crítica da produção como estratégia para a síntese dos dados para o estudo. Analisando através desta amostra de 17 artigos, selecionados a partir dos critérios traçados, o número de publicações por ano em que foram publicadas temos: 2019 apresentando 07 publicações (41,1%), seguindo do ano de 2018 com 06 estudos (35,2%), 2020 com 03 (17,6%) e 2017 com 01(5,8%). Portanto pode-se concluir que o ano em que mais se publicou sobre a temática foi o ano de 2018 com 29,54% dos estudos. Com este estudo, concluiu-se que embora os jogos sejam ferramentas de grande utilidade na área da educação em saúde ainda há a necessidade de um maior aprofundamento nos estudos acerca do tema.