1. Positivism and interpretation in sociology: lessons for sociologists from the history of stress research;Abbott;Sociological Forum,1990
2. Alifanovienė, D., Vaitkevičienė, A., Vladykienė, L., & Šarauskienė, D. (2015). Ugdymo specialistų profesinėje veikloje patiriamų stresinių situacijų ypatybės. Specialusis ugdymas, 2, 175-188.
3. Bandzevičienė, R., Birbilaitė, S., & Diržytė, A. (2010). Kriminalinės policijos pareigūnų stresas, jo įveika ir vidinė darna. Socialinių mokslų studijos, 4(8), 21-37.
4. Bubelienė, D., & Merkys, G. (2010). Bandymas žvelgti į pedagogų profesinį stresą kompleksiškai: empirinio tyrimo duomenys. Mokytojų ugdymas, 14, 88-102.
5. Bulotaitė, L., & Lepeškienė, V. (2006). Mokytojų stresas ir jo įveikos strategijos. Pedagogika, 84, 48-52.