The Role Of Emotıonal Intellıgence In The Effect Of Covıd 19 Phobıa On Health Perceptıons Of Students In Health Departments.-Reference-Cited by-同舟云学术

The Role Of Emotıonal Intellıgence In The Effect Of Covıd 19 Phobıa On Health Perceptıons Of Students In Health Departments.

Published:2023-01-31 Issue:32 Volume: Page:164-185
ISSN:2147-5717
Container-title:Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
language:
Short-container-title:

Author:

MOÇ Turhan¹^ORCID,GÜLBETEKİN Eda²^ORCID

Affiliation:

1. Iğdır Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

2. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Abstract

Bu çalışmanın temel amacı covid 19 fobisinin sağlık algısına etkisinde duygusal zekânın rolünün olup olmadığının belirlenmesidir. Çalışmanın amacı doğrultusunda Iğdır üniversitesindeki sağlık hizmetleri bölümünde okuyan 331 öğrenciden Google Form üzerinden online anket yöntemi ile veriler toplanmıştır. Elde edilen verilerin analiz sonuçlarına göre, sağlık hizmetleri öğrencilerinin sağlık algıları ve duygusal zekâ düzeylerini yüksek, covid 19 fobi düzeyleri orta düzeydedir. Yol ve aracılık analizleri sonucunda covid 19 fobisinin sağlık algısı ile duygusal zeka üzerinde ve duygusal zekânın sağlık algısı üzerinde anlamlı etkisi olduğu ve aracılık analizi sonucunda covid 19 fobisinin sağlık algısı üzerinde duygusal zekânın kısmı aracı etkisinin olduğu bulunmuştur.. Farklılık analizleri sonucunda kadınların covid 19 fobi düzeylerinin erkeklerden daha fazla olduğu, spor yapan öğrencilerin duygusal zekâ ve sağlık algı düzeylerinin daha yüksek olduğu, yaş ve gelir durumu arttıkça duygusal zekâ seviyesininde arttığı ve sigara içmeyenlerde sağlık algı düzeyinin daha yüksek olduğu tespit edilmiştir.

Publisher

Igdir University

Reference102 articles.

1. Addae, E., and Ofosuhene-Mensah, J. (2021). Emotional intelligence (EI) and quality of life (QoL) in perimenopausal women: A cross-sectional, community-based study from Ghana. J. Interdiscip. Health Soc. Dev. doi: 10.19204/2021/emtn8.

2. Al-Huwailah, A. (2017). Quality of life and emotional intelligence in a sample of Kuwait university students. J. Educ. Pract. 8, 180–185.

3. Al-Rabadi, W. M. (2012). Emotional intelligence and its relation with Ajloun University college students psychological harmony. European Journal of Social Sciences, 34, 284-299.

4. American Psychiatric Association (APA) (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5). Author. American Psychiatric Publication.

5. Anjum, A., and Swathi, P. (2017). A study on the impact of emotional intelligence on quality of life among secondary school teachers. Int. J. Psychol. Counsel. 7, 3–8.

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. COVID-19 SALGINININ SPOR DÜNYASINA YANSIMALARI: LİSANSÜSTÜ TEZLER ÜZERİNE BİBLİYOMETRİK BİR ANALİZ;Yalova Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi;2024-08-19

2. Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Duygusal Zekâ Düzeylerinin Belirlenmesi;Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi;2023-09-28