Publisher
Yuzuncu Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
Reference58 articles.
1. Alpaydın, Y., Kocabaş, C., Dervişoğulları, M., & Çakır, G.S. (2019). Öğretmenlik Eğitiminde kazandırılan yeterliklerin öğretmenlik mesleği ile uyumu: Öğretmen görüşlerine dayalı bir karma araştırma. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 49, 17-49. Doi: 10.15285/maruaebd.525252
2. Anderson, L.W. (1987). The decline of teacher autonomy: Tears or cheers? International Review of Education, 33 (3), 357-373.
3. Appova, A.K. (2009). Teacher opportunities to learn: Responses and recommendations of grades 6–12 mathematics teachers from one district. (Unpublished doctoral dissertation). University of Missouri, Columbia.
4. Ayral, M., Özdemir, N., Türedi, A., Yılmaz Fındık, L., Büyükgöze, H., Demirezen, S., Özarslan, H., & Tahirbegi, Y. (2014). Öğretmen özerkliği ile öğrenci başarısı arasındaki ilişki: PISA örneği. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Özel Sayı, 207-218.
5. Babaoğlan, E., & Yılmaz, F. (2012). İlköğretim okullarında karara katılma. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(3), 1-12.