1. Akın, A., & Kabael, T. (2016). Bir matematik eğitimi araştırmasına dayalı öğretim deneyi deneyimi. Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, 4(3), 7- 27.
2. Altun, M., & Bozkurt, I. (2017). Matematik okuryazarlığı problemleri için yeni bir sınıflama önerisi. Eğitim ve Bilim, 42(190), 171-188.
3. Altun, M. (2018). Ortaokullarda matematik öğretimi. Bursa, 13.baskı, Aktüel Alfa Akademi Yayıncılık.
4. Altun, M. (2021). Bir yeterlik alanı olarak matematiksel modellemenin yeniden gözden geçirilmesi. 2 nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education. Bursa, Türkiye.
5. Aydoğdu İskenderoğlu, T., & Uzuner, F. G. (2017). Sınıf öğretmenlerinin ilkokul öğrencilerine temel matematiksel becerileri kazandırma sürecine ilişkin görüşleri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17 (2), 563-585.