Połączenie edukacji humanistycznej i ścisłej: Projekt SCISSORS

Abstract

Jako czytelnik zainteresowany edukacją wiesz, że edukacja naukowa to coś więcej niż tylko nauczanie pojęć i teorii naukowych. Chodzi o pielęgnowanie ciekawości, motywacji i umiejętności krytycznego myślenia uczniów. Czy jednak kiedykolwiek zastanawiałeś się nad związkiem między nauką a kompetencjami społecznymi? W tym miejscu pojawia się nasze innowacyjne podejście. Celem tego ebooka jest stworzenie podstaw pedagogicznych dla ram edukacyjnych łączących nauki ścisłe i humanistyczne oraz osiągnięcie wpływu poprzez wspólne badania i działania edukacyjne. Zaprojektowany z myślą o nauczycielach, dyrektorach instytucji edukacyjnych i państwowych pragnących wdrożyć nowatorski program pedagogiczny, niniejszy zasób prezentuje cenne materiały. Głównym celem publikacji jest wpłynięcie na perspektywę nauczycieli w zakresie nauczania przedmiotów ścisłych w połączeniu z naukami humanistycznymi poprzez analizę spostrzeżeń opartych na badaniach i dobrych praktykach z Węgier i Finlandii. Ten ebook opowiada się za zmianą paradygmatu, w którym umiejętności miękkie i krytyczne, analityczne myślenie nie są postrzegane jako przeciwieństwa, ale jako współzależne, wspierające symbiotyczną relację dla bardziej wpływowej i holistycznej edukacji. Nasze podejście edukacyjne oferuje ścieżkę integracji rozwoju kompetencji społecznych z istniejącymi strukturami różnych systemów szkolnych, eliminując konieczność zatrudniania dodatkowego personelu. Wdrożenie go jest środkiem zapobiegawczym przeciwko wypaleniu zawodowemu nauczycieli przedmiotów ścisłych i innych nauczycieli oraz sprzyja kreatywności i autorefleksji w trakcie nauczania i uczenia się. Metoda ta umożliwia nauczycielom połączenie naturalnych odkryć naukowych z wydarzeniami społecznymi, czyniąc je namacalnymi i zrozumiałymi dla uczniów. As a reader, interested in education, you know that science education is more than just teaching scientific concepts and theories. It is about nurturing the students’ curiosity, motivation, and critical thinking skills. However, have you ever considered the connection between science and social competencies? This is where our innovative approach comes in. The purpose of this ebook is to lay the pedagogical foundation for an educational framework combining the sciences and the humanities, and achieve impact through collaborative research and educational activities. Designed for educators, principals of educational institutions and decision-makers seeking to implement a novel pedagogical program, this resource presents valuable materials. Through exploring research-based insights and good practices from Hungary, and Finland, the primary goal is to influence the perspective of teachers regarding the instruction of sciences combined with humanities. This ebook advocates for a paradigm shift where soft skills and critical, analytical thinking are not seen in contrast but as interdependent, fostering a symbiotic relationship for a more impactful and holistic education. Our educational framework offers a pathway for integrating the development of social competencies into the existing structures of diverse school systems, eliminating the necessity for additional staff. Implementing our approach is a preventative measure against burnout for science teachers and other educators and fosters creativity and self-reflection throughout the teaching and learning journey. This method empowers teachers to link natural scientific discoveries with social occurrences, rendering them tangible and comprehensible for students.