Abstract
Os desastres associados a deslizamentos de terra revelam uma organização socioespacial desigual, caracterizada pela ocupação rápida e informal de áreas suscetíveis a estes eventos adversos. Estes afetam principalmente populações mais pobres com elevado grau de vulnerabilidade, cujas demandas sociais são frequentemente negligenciadas pelo poder público. O presente trabalho, portanto, visa apresentar e discutir a experimentação do método roda de conversa para troca de saberes entre acadêmicos e representantes da população exposta na comunidade da Rocinha, uma das favelas do Rio de Janeiro. Trata-se de uma adaptação do método photovoice para a promoção de debates entre acadêmicos das áreas de antropologia, engenharia e sociologia com moradores da favela, tendo sido associado a uma intervenção artística. A roda de conversa contribuiu para a emancipação dos diferentes sujeitos ao proporcionar a interação reflexiva a partir de suas experiências vividas de luta, resistência e produção de saberes. Além disso, as imagens usadas suscitaram discussões sobre temas, tais como reassentamento, políticas públicas locais e solidariedade entre moradores. Por último, o olhar artístico traduziu o debate na criação de um grafite que ficou de legado na comunidade.
Publisher
Universidade Federal do Parana
Subject
General Environmental Science,Geography, Planning and Development
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献