Tıp Fakültelerinin Tıpta Uzmanlık Sınavı Başarısına İlişkin Özellikleri-Reference-Cited by-同舟云学术

Tıp Fakültelerinin Tıpta Uzmanlık Sınavı Başarısına İlişkin Özellikleri

Published:2023-12-27 Issue:3 Volume:6 Page:423-434
ISSN:2651-4575
Container-title:Izmir Democracy University Health Sciences Journal
language:
Short-container-title:

Author:

DİNİZ Gulden¹^ORCID,BAŞER Aysel²^ORCID,YILMAZ Dinçer²^ORCID,KAYAHAN Erinç²^ORCID,BOLAT Selin Sonay²^ORCID,BITRAK Feyzi Sina²^ORCID,DEMİRPOLAT Sarajin²^ORCID,KARAGÖNLÜ Cennet Feride²^ORCID,YAŞAR Zeynep²^ORCID,YÜKSEL Burkay²^ORCID,ÇELİK Murat Ali²^ORCID,ALTIN Fatma Nida²^ORCID,İNCE Ece²^ORCID,ERTEKİN Beril²^ORCID,ÇİLTEMEK Çağdaş²^ORCID,AYDEMİR İnanç²^ORCID,AYDOĞAN İrem²^ORCID,YATKIN Ümit²^ORCID,KURT Ertuğrul²^ORCID,SİS İbrahim Can²^ORCID,AYDIN Selman²^ORCID,YILDIRIM Barkın²^ORCID

Affiliation:

1. İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ, TIP FAKÜLTESİ

2. İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ

Abstract

AMAÇ: Bu çalışmanın amacı, tıp fakültelerinin özellikleri ile tıpta uzmanlık sınavı (TUS) başarısı arasındaki ilişkiyi belirlemektir. YÖNTEM: Bu çalışma ……………………. Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde özel çalışma modülü (ÖÇM) faaliyeti olarak yürütülen retrospektif tanımlayıcı bir çalışmadır. ÖÇM tıp eğitiminin ilk üç yıl eğitim müfredatına entegre edilmiştir. 01.03.2022 ile 31.04.2022 tarihleri arasında ilgili internet sitelerinden gerekli veriler toplanmış ve literatür taraması da aynı süre içerisinde yapılmıştır. Türkiye'deki tıp fakültelerinde tıp eğitiminin kalitesi üzerinde etkili olabilecek çeşitli parametreler belirlenmiş ve bu parametrelere ilişkin verilere Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) ve üniversite veya kurumların kendi resmi sitelerindeki veri tabanlarından ulaşılmıştır. Araştırmada 2021 eğitim-öğretim yılı verileri kullanıldığından, tıp eğitimi süresinin her öğrenci için altı yıl olduğu varsayılarak, 2015 yılı üniversite giriş sınavı puanları temel olarak kabul edilmiştir. BULGULAR: TUS başarısının; üniversite giriş puan ortalaması (p=0,001), kadavra (p

Funder

yok

Publisher

Izmir Democracy University

Subject

General Economics, Econometrics and Finance

Reference24 articles.

1. Al U. Üniversite Tercihlerinin Yansımaları: Bilgi ve Belge Yönetimi Programları Üzerine Bir Çalışma. Bilgi Yönetimi Dergisi [Internet]. 2022 [cited 2022 Aug 15];5(1):1–20. Available from: https://dergipark.org.tr/tr/pub/by

2. Alper Z, Özdemir H. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesini Tercih Eden Öğrencilerin Kimi Sosyo-Demografik Özellikleri ve Mesleğe Bakış Açıları. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 2014;30(2):93–6.

3. Basco WT, Way DP, Gilbert GE, Hudson A. Undergraduate institutional MCAT scores as predictors of USMLE step 1 performance. Acad Med. 2002 Oct;77(10 Suppl):S13-6. doi: 10.1097/00001888-200210001-00005. PMID: 12377692.

4. Başer A, Şahin H. Atatürk’ten Günümüze Tıp Eğitimi. Tıp Eğitimi Dünyası. 2017 Mar 15;16(48):70–83.

5. Başer, A., Sezer, H., Şahin H. Sağlık Profesyoneli Olmak Ya Da Olmamak! Meslek Seçimi. Tıp Eğitimi Dünyası,. 2021;20(60):101–11.