ÜRİNER KATETERİZASYON EĞİTİMİNDE KULLANILAN TEKNOLOJİK YÖNTEMLER-Reference-Cited by-同舟云学术

ÜRİNER KATETERİZASYON EĞİTİMİNDE KULLANILAN TEKNOLOJİK YÖNTEMLER

Published:2023-09-30 Issue:2 Volume:6 Page:193-201
ISSN:2651-4575
Container-title:Izmir Democracy University Health Sciences Journal
language:
Short-container-title:

Author:

KURT Ece¹^ORCID,NAZİK Evşen²^ORCID

Affiliation:

1. Çukurova Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü

2. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ

Abstract

Bu derleme çalışmasında, üriner kateterizasyon eğitiminde kullanılan yeni teknolojiler incelenmiş, bu yöntemlerin beceri kazanımına etkileri paylaşılmıştır. Literatürde üriner kateterizasyon eğitiminde son yıllarda; web tabanlı eğitim, düşük gerçeklikli simülasyon (kalça maketi) ve yüksek gerçeklikli simülasyon (sanal gerçeklik, posterli erkek üreme organı maketi, hibrit, maskeleme) yöntemlerinin yer aldığı görülmektedir. Kullanılan yöntemlerin gerçeklik düzeyleri arttıkça; eğitime ilişkin öğrenme çıktıları, öğrencilerin beceri düzeyi ve memnuniyetlerinin de arttığı görülmektedir. Üriner kateterizasyon eğitiminde farklı teknolojilerin kullanıldığı daha fazla sayıda çalışmaya gereksinim olduğu düşünülmektedir. Kullanılan yöntemlerin avantaj ve dezavantajları göz önüne alınarak hemşirelik programlarında kullanılması önerilir.

Funder

Yok

Publisher

Izmir Democracy University

Subject

General Economics, Econometrics and Finance

Reference39 articles.

1. 1. Arda, B., Ateş, K., Bakır, M., Güven, M., Karakoç, E., Özinel, M. A., ve ark. (2012). Üriner kateter infeksiyonlarının önlenmesi kılavuzu. Hastane İnfeksiyonları Dergisi, 16 (1), 1-18.

2. 2. T.C. Sağlik Bakanlığı Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü (2020). Türkiye’de Yoğun Bakim Ünitelerinde Invaziv Araç Ilişkili Enfeksiyonlarda Standardize Enfeksiyon Oranı Ve Kümülatif Atfedilebilir Fark Özet Raporu 2020. https://hsgm.saglik.gov.tr/depo/birimler/Bulasici-hastaliklar-db/hastaliklar/SHIE/Raporlar/2020_SIR_ve_CAD_raporu.pdf.

3. 3. APIC, Association for Professionals in Infection Control and Epidemiology (2015). Guide to Preventing Catheter Associated Urinary Tract Infections 2015. http://apic.org/Resource_/Elimination Guide Form/0ff6ae59-0a3a-464097b5eee38b8bed5b/File/CAUTI_06.pdf.

4. 4. DeBourgh, G. A. (2011). Psychomotor skills acquisition of novice learners: a case for contextual learning. Nurse Educator, 36 (4), 144-149

5. 5. Gonzalez, L. & Sole, M. L. (2014). Urinary catheterization skills: one simulated checkoff is not enough. Clinical Simulation in Nursing, 10 (9), 455-460.