La Persona como Eje Fundamental del Paradigma Humanista

Author:

Aizpuru Cruces Monserrat Georgina

Abstract

Para el desarrollo de una educación humanista es necesario centrar el paradigma pedagógico en la persona y que ésta sea concebida de una manera integral, como una totalidad. En este paradigma se desenvuelven aprendizajes significativos vivenciales, partiendo de la experiencia misma del educando, utilizando métodos activos de aprendizaje y conceptualizando a la educación como una experiencia creadora. Así mismo, es indispensable que existan programas flexibles, multi y transdisciplinarios. Por otra parte, la autoevaluación es un proceso reflexivo permanente que puede trasladarse a todos los aspectos de su vida y no sólo quedarse en el aula. Por último, los valores más importantes que promueve el modelo son el respeto, la tolerancia, la libertad, todos ellos básicos para la convivencia humana.

Publisher

University of Guanajuato

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1. La pareja directiva como modelo de liderazgo educativo: Aproximaciones desde la escuela UNAE;Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0;2023-08-05

2. El autoconcepto y su relación con el rendimiento escolar. Estudio realizado en bachillerato como medio para reforzar la práctica docente en el paradigma humanista;LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades;2023-07-25

3. Tutoría en posgrado. Ruptura o cohesión entre la educación integral y la formación como investigadores;Revista Cientí­fica del Sistema de Estudios de Postgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala;2023-06-22

4. El papel de la educación en la era del Antropoceno;D'Perspectivas Siglo XXI;2023-03-06

5. Educación holística para afrontar entornos BANI;2023-02-01

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