Contextualizando la Educación en Trabajo Social en India

Author:

Adaikalam Francis, V.

Abstract

La educación para el Trabajo Social profesional en India, celebra 75 años de su contribución al abordaje de problemas sociales y bienestar social. Mientras se ocupa de estratos de la realidad social, el trabajo social procura crear rigor académico, pone a prueba nuevos modelos y demanda un sistema legal de regulación profesional. El presente artículo proporciona una visión de conjunto de los temas, desafíos y preocupaciones de la educación para el trabajo social en la India. En la primera parte se detalla su desarrollo histórico; en la segunda se sacan a relucir varios debates; en la tercera se discuten las futuras preocupaciones y desafíos para la educación para el trabajo social; y se termina con unas conclusiones.

Publisher

Universidad de Alicante Servicio de Publicaciones

Subject

Social Sciences (miscellaneous),Sociology and Political Science,Health (social science)

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1. Professional identity and local realities: social work education in Ethiopia;Social Work Education;2024-04-22

2. Positioning structural social work in Indian context;International Social Work;2022-04-01

3. Examining Ross’s Community Organisation through the Gramscian Lens;The International Journal of Community and Social Development;2021-10-29

4. An exploration of the current challenges in social work education in Mainland China;Asian Social Work and Policy Review;2021-08-06

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