El techo de cristal de las mujeres investigadoras en ciencias de la salud en España

Author:

Segovia Saiz CarlaORCID,Briones Vozmediano EricaORCID,Mateos Jose TomásORCID,González María EstherORCID,Gea Sánchez MontserratORCID

Abstract

El efecto del techo de cristal explica las barreras invisibles que afectan a la promoción laboral de las mujeres, asociadas a desigualdades de género. El objetivo del presente estudio cualitativo fue identificar las desigualdades en la promoción de las mujeres en la carrera académica e investigadora en el ámbito de la biomedicina en España. Se realizaron 22 entrevistas individuales a mujeres investigadoras en biomedicina en puestos de liderazgo en 2018 en Madrid. Las transcripciones se importaron al software informático Open Code y se analizaron de acuerdo con el método del análisis del discurso. Se identificaron 3 categorías: Reafirmación de la existencia del techo de cristal, Las barreras para la promoción de las mujeres y Necesidades para romper el Techo de cristal. Los resultados indicaron que las mujeres investigadoras sintieron seguir enfrentándose a dificultades adicionales a las de los hombres para progresar en sus carreras profesionales. Entre ellas, destacan la falta de corresponsabilidad en los hogares entre hombres y mujeres, debido a la asunción del rol tradicional de cuidadoras, y la falta de apoyo y medidas efectivas en las instituciones que favorezcan la conciliación, pese a que la legislación requiere que el sector público tome medidas proactivas para ello. Para romper el techo de cristal en las carreras de las mujeres investigadoras en biomedicina es necesario distribuir equitativamente el tiempo dedicado al ámbito laboral y personal de mujeres y hombres, y que las políticas de igualdad de género se implementen de manera efectiva, no sólo limitándose a establecer recomendaciones, sino concretarse mediante acciones y sancionando los incumplimientos.

Publisher

Universidad de Alicante Servicio de Publicaciones

Subject

General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science

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