1. Akhurst Marek, Martynow Roman, Molicka Maria (2008), Journey on the Nursery Rhyme Bus. Nowa metoda wprowadzająca dzieci w naukę języka angielskiego, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. J. A.Komeńskiego, Leszno.
2. Bautsz-Sontag Anna (2013), Literatura w terapii dzieci, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.
3. Bera Alicja (2020), Baśniowa przestrzeń Sali Doświadczania Świata jako miejsce recepcji uniwersalnych wartości międzyludzkich, „Niepełnosprawność – Zagadnienia, Problemy, Rozwiązania”, nr1 (34), s. 38–55.
4. Binnebesel Józef (2014), Rozmowa z dzieckiem o śmierci. Kontekst pedagogiczno-terapeutyczny, w: Porozmawiajmy o śmierci…, red. Beata Antoszewska, Józef Binnebesel, Wydawnictwo UWM, Olsztyn, s. 104–120.
5. Błeszczyński Jacek J., Kaczorowska-Bray Katarzyna, red. (2019), Diagnoza i terapia logopedyczna osób z niepełnosprawnością intelektualną, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk.