El modelo Flipped Learning aplicado a la materia de música en el cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria: una investigación-acción para la mejora de la práctica docente y del rendimiento académico del alumnado.
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Universidad de Valladolid
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1. Implementación e influencia del modelo de clase invertida en el aprendizaje en línea de dos asignaturas universitarias;EDUCAR;2023-09-26
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3. Beneficios de la gamificación en el aula de música de Educación Secundaria;Enero-junio;2021-08-10
4. Formación de futuros maestros de Educación Física a partir del aprendizaje experiencial;Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity;2019-08-14
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