1. Alexander, C.S. & Becker, H. J. (1978). The Use of Vignettes in Survey Research. Public Opinion Quarterly, 42(1), 93–. doi:10.1086/268432
2. Altun, N. & Karasu, N. (2021). Risk grubu öğrenciler için gönderme öncesi süreçte veriye dayalı karar verme. TEBD, 19(1), 593-612. https://doi.org/10.37217/tebd.906636
3. Anderson, C. (2015). Creating a Data-Driven Organization. USA: O’Reilly Media.
4. Anderson, D.L. (2015). Teacher perceptions of data driven decision making for school improvement . (Unpublished doctoral dissertation). Marian University. USA: Fond du Lac, Wisconsin.
5. Arıcı, İ. (2007). İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde öğrenci başarısını etkileyen faktörler (Ankara örneği). (Doktora tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.