Professional Self-Development in the Imagination of Future Primary School Teachers

Author:

Chirkova Natal'ya1

Affiliation:

1. Primary and Special Education, Kaluga State University named after K.E. Tsiolkovsky

Abstract

The leading task of modern teacher education is to provide opportunities for personal and professional self-development of teachers. The article analyzes various approaches to understanding the concepts of "self-development" and "professional self-development", substantiates the author's position on this issue. The results of a questionnaire survey on the representation of future primary school teachers in relation to their professional self-development are presented.

Publisher

Infra-M Academic Publishing House

Subject

General Medicine

Reference15 articles.

1. Вековцева Т.А. Факторы профессионально-творческого саморазвития преподавателя вуза // Московское научное обозрение. – 2012. – № 9 (25). – С. 29–32., Vekovceva T.A. Faktory professional'no-tvorcheskogo samorazvitiya prepodavatelya vuza // Moskovskoe nauchnoe obozrenie. – 2012. – № 9 (25). – S. 29–32.

2. Гаранина Ж.Г. Личностно-профессиональное саморазвитие специалистов социономической сферы в процессе получения дополнительного профессионального образования // Интеграция образования. – 2013. – № 1 (70). – С. 99–104., Garanina Zh.G. Lichnostno-professional'noe samorazvitie specialistov socionomicheskoy sfery v processe polucheniya dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya // Integraciya obrazovaniya. – 2013. – № 1 (70). – S. 99–104.

3. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития: учебное пособие. – М. : Академия, 2007. – 239 с., Zeer E.F. Psihologiya professional'nogo razvitiya: uchebnoe posobie. – M. : Akademiya, 2007. – 239 s.

4. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь. – М. : Издательский центр «Академия», 2000. – 176 с., Kodzhaspirova G.M. Pedagogicheskiy slovar'. – M. : Izdatel'skiy centr «Akademiya», 2000. – 176 s.

5. Минияров В.М., Эстерле А.Е. Факторы профессионального саморазвития педагога-психолога в ходе профессиональной деятельности // Вестник РУДН. – 2017. – Т. 14. – № 1. – С. 26–37. – (Психология и педагогика)., Miniyarov V.M., Esterle A.E. Faktory professional'nogo samorazvitiya pedagoga-psihologa v hode professional'noy deyatel'nosti // Vestnik RUDN. – 2017. – T. 14. – № 1. – S. 26–37. – (Psihologiya i pedagogika).

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3