The Variability of the Educational Needs of college Teachers as a Condition for Their Professional and Personal Development

Author:

Uzunova Galina1,Kamenskiy A.2

Affiliation:

1. ANO «POO» «Open Tavrichesky College»

2. Leningrad Regional Institute of Education Development

Abstract

The article presents the results of an empirical study focused on identifying the features of the attitude of college teachers to their additional professional education, continuous self-development and self-improvement. The article examines the ideas of 214 college teachers about the ideal teacher of the secondary vocational education system, the peculiarities of their perception of themselves as subjects of pedagogical activity, their attitude to the existing requirements of periodic training in advanced training courses, the degree of interest in them and the content of their educational needs. The analysis of the survey results showed the need to take into account the peculiarities of their educational needs and the variability of their professional and personal development when organizing advanced training courses for college teachers.

Publisher

Infra-M Academic Publishing House

Reference15 articles.

1. Андрюхина Л.М. Педагогические работники системы среднего профессионального образования: образовательный потенциал и потребность в профессиональном развитии (по материалам Всероссийского социологического исследования) / Л.М. Андрюхина, О.И. Власова, С.А. Днепров, Т.В. Пермякова // Педагогическое образование в России. 2017. № 1. С. 3-16, Andryuhina L.M. Pedagogicheskie rabotniki sistemy srednego professional'nogo obrazovaniya: obrazovatel'nyy potencial i potrebnost' v professional'nom razvitii (po materialam Vserossiyskogo sociologicheskogo issledovaniya) / L.M. Andryuhina, O.I. Vlasova, S.A. Dneprov, T.V. Permyakova // Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii. 2017. № 1. S. 3-16

2. Артемьева С.И., Положенцева И.В. Значение гуманитарного образования в подготовке специалистов технологического направления //Инновации и традиции: современные вызовы развития педагогического образования. /Материалы Международной научно-практической конференции (Москва, 05 - 06 апреля 2016). М.: ООО ««Ваш формат». – 2016. – 536 с. - С.306 - 312., Artem'eva S.I., Polozhenceva I.V. Znachenie gumanitarnogo obrazovaniya v podgotovke specialistov tehnologicheskogo napravleniya //Innovacii i tradicii: sovremennye vyzovy razvitiya pedagogicheskogo obrazovaniya. /Materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (Moskva, 05 - 06 aprelya 2016). M.: OOO ««Vash format». – 2016. – 536 s. - S.306 - 312.

3. Бонкало Т.И. Особенности профессиональной подготовленности лиц с ОВЗ как конкурентоспособных специалистов / Т.И. Бонкало, С.В. Феоктистова, С.В. Шмелева, Н.В. Логачев // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 4 (53). С. 168-175., Bonkalo T.I. Osobennosti professional'noy podgotovlennosti lic s OVZ kak konkurentosposobnyh specialistov / T.I. Bonkalo, S.V. Feoktistova, S.V. Shmeleva, N.V. Logachev // Vestnik Tverskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika i psihologiya. 2020. № 4 (53). S. 168-175.

4. Караваева Л.П. Престиж преподавателя среднего профессионального образования /Л.П. Караваева / Актуальные задачи педагогики: материалы I Междунар. науч. конф. (г. Чита, декабрь 2011 г.). Чита: Издательство Молодой ученый, 2011. С. 181-184. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/20/1351/ (дата обращения: 12.11.2020), Karavaeva L.P. Prestizh prepodavatelya srednego professional'nogo obrazovaniya /L.P. Karavaeva / Aktual'nye zadachi pedagogiki: materialy I Mezhdunar. nauch. konf. (g. Chita, dekabr' 2011 g.). Chita: Izdatel'stvo Molodoy uchenyy, 2011. S. 181-184. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/20/1351/ (data obrascheniya: 12.11.2020)

5. Пастухова И.П. Недостатки системы повышения квалификации руководителей и преподавателей образовательных организаций среднего профессионального образования / И.П. Пастухова // Управление образованием. 2015. № 2(18). С. 84-92, Pastuhova I.P. Nedostatki sistemy povysheniya kvalifikacii rukovoditeley i prepodavateley obrazovatel'nyh organizaciy srednego professional'nogo obrazovaniya / I.P. Pastuhova // Upravlenie obrazovaniem. 2015. № 2(18). S. 84-92

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3