1. Управление качеством учебного процесса / В.Г. Горбунов, О.Л. Бордюжа, В.В. Лавлинский, Д.В. Байбеков // Моделирование систем и процессов. - 2023. - Т. 16, №2. - С. 14-25. - DOI: 10.12737/2219-0767-2023-16-2-14-25., Upravlenie kachestvom uchebnogo processa / V.G. Gorbunov, O.L. Bordyuzha, V.V. Lavlinskiy, D.V. Baybekov // Modelirovanie sistem i processov. - 2023. - T. 16, №2. - S. 14-25. - DOI: 10.12737/2219-0767-2023-16-2-14-25.
2. Горбунов, В.Г. Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Теория информационных процессов и систем» для студентов направления 09.03.02 Информационные системы и технологии всех форм обучения / В.Г. Горбунов. - Воронеж, 2022. - 51 с., Gorbunov, V.G. Metodicheskie ukazaniya k vypolneniyu laboratornyh rabot po discipline «Teoriya informacionnyh processov i sistem» dlya studentov napravleniya 09.03.02 Informacionnye sistemy i tehnologii vseh form obucheniya / V.G. Gorbunov. - Voronezh, 2022. - 51 s.
3. Математические модели и методы оптимизации : практикум / С.А. Олейникова [и др.]. - Воронеж, 2023. - 104 с., Matematicheskie modeli i metody optimizacii : praktikum / S.A. Oleynikova [i dr.]. - Voronezh, 2023. - 104 s.
4. Scheerens, J. Evaluating educational quality: Models and challenges / J. Scheerens // Quality Assurance in Education. - 2018. - Т. 26(3). - Рр. 267-284. - DOI: 10.1108/QAE-07-2017-0052., Scheerens, J. Evaluating educational quality: Models and challenges / J. Scheerens // Quality Assurance in Education. - 2018. - T. 26(3). - Rr. 267-284. - DOI: 10.1108/QAE-07-2017-0052.
5. Li, L. Evaluating the teaching quality of Chinese universities based on DEA-Malmquist index: The roles of heterogeneity and diversity / L. Li, L. Yang, C. Li // Journal of Cleaner Production. - 2020. - Т. 279. - С. 123654. - DOI: 10.1016/j.jclepro.2020.123654., Li, L. Evaluating the teaching quality of Chinese universities based on DEA-Malmquist index: The roles of heterogeneity and diversity / L. Li, L. Yang, C. Li // Journal of Cleaner Production. - 2020. - T. 279. - S. 123654. - DOI: 10.1016/j.jclepro.2020.123654.