Kontinuierliche nicht-invasive Blutdruckmessung mittels Pulswellen-Transit-Zeit bei Kindern und Jugendlichen

Author:

Zagrada Elena1,Krickau Tobias1,Rascher Wolfgang1

Affiliation:

1. Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Pediatrics, Erlangen, Germany

Abstract

Zusammenfassung Hintergrund Alternativ zu ambulanten 24h-Blutdruckmessgeräten wurde die kontinuierliche, nicht-invasive Blutdruckaufzeichnung mittels Pulswellenlaufzeit bzw. Puls -Transit-Zeit (PTZ) sowohl mit oszillometrischen als auch intraarteriellen Messmethoden verglichen. Methoden An 144 pädiatrischen Patienten (9,4±5,2 Jahre) wurde der akute Blutdruck mithilfe von 3 verschiedenen Messmethoden ermittelt. An 57 Patienten (11,4±4,9 Jahre) der pädiatrischen Normalstation wurde simultan der Blutdruck kontinuierlich mittels PTZ im Vergleich zur intermittierenden oszillometrischen Langzeitmessung bestimmt. Bei 9 Patienten (9,8±6,8 Jahre) der pädiatrischen Intensivstation mit kontinuierlicher intraarterieller Blutdruckmessung wurde der Blutdruck parallel mittels PTZ gemessen. Ergebnisse Verglichen mit dem Goldstandard der Sphygmomanometrie, waren die mittleren systolischen Blutdruckwerte mit 2 verschiedenen oszillometrischen Messgeräten vergleichbar, aber bei der diastolischen Druckmessung waren die Druckwerte signifikant niedriger bzw. höher als mit der Sphygmomanometrie und Auskultation. Die Ergebnisse der nicht-invasiven vergleichenden Langzeitmessungen zeigten insgesamt bessere Korrelationen für den systolischen als für den diastolischen Druck. Ähnliche Ergebnisse ergab der Vergleich der direkten intraarteriellen Blutdruckmessung mit dem SOMNOtouch™ NIBP -Messgerät, das den Blutdruck mittels PTZ misst. Schlussfolgerung Die kontinuierliche, indirekte Blutdruckaufzeichnung mittels PTZ liefert im Vergleich zur Langzeitmessung des Blutdrucks bei Kindern und Jugendlichen gute Korrelationen zu den Referenzmessungen und scheint eine brauchbare Methode, v. a. in Ruhe den Blutdruck bei Kindern zu messen.

Publisher

Georg Thieme Verlag KG

Subject

Pediatrics, Perinatology and Child Health

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