Abstract
Die Familienbildungsphase ist eine prägende Zeit für alle Beteiligten
– und ein Bildungsprozess im doppelten Sinn: Die Familie konstituiert sich
(neu) und die Familienmitglieder erleben sich in vielfältigen Lern- und
Bildungsprozessen. Besondere Herausforderungen erleben hier Familien
Frühgeborener sowie schwer kranker Reifgeborener. Um sie in ihrer
Situationsbewältigung zu unterstützen, braucht es fundierte und
situationsorientierte Angebote der psychosozialen Begleitung, die als bedeutsam
für das gesamte Familiensystem erscheint.