Perceptions of students for future primary school teachers about analog models as a didactic resource
Author:
Publisher
Universitat Autonoma de Barcelona
Subject
Education
Link
http://ensciencias.uab.es/article/viewFile/1943/1943-pdf-es
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1. Pre-service teachers’ perceptions about the contributions of field work and construction of a physical model to modelling aquifers;Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education;2024-04-01
2. Investigaciones sobre el uso de analogías en el aula de ciencias: una revisión sistemática;Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias;2023
3. Cinco problemas en la formación de maestros y maestras para enseñar ciencias en Educación Primaria;Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales;2022-04-18
4. APRENDIZAJE INTEGRADO Y COLABORATIVO DE CIENCIAS A TRAVÉS DE LAS REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACIÓN INFANTIL;Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento;2021-06-30
5. Analysis of the models proposed by prospective pre-primary teachers when studying water;International Journal of Science Education;2020-11-10
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