QUALITY MANAGEMENT PROGRAM FOR ECONOMIC EDUCATION AT TECHNOLOGICAL UNIVERSITY-Reference-Cited by-同舟云学术

QUALITY MANAGEMENT PROGRAM FOR ECONOMIC EDUCATION AT TECHNOLOGICAL UNIVERSITY

Published:2020-05-22 Issue:1 Volume:8 Page:161-165
ISSN:2409-6024
Container-title:Russian Journal of Management
language:en
Short-container-title:

Author:

Mikaeva Anzhela¹¹¹

Affiliation:

1. MIREA – Rossiyskiy tehnologicheskiy universitet

Abstract

The quality management program of economic education at a technological university allows to formulate methods for improving the quality of teaching non-core economic discipline, which is adapted to the specifics of an educational institution with a technical orientation. The article describes the features of teaching non-core disciplines, identifies the purpose of the program taking into account the identified features, and also considers the tasks that need to be solved to improve the quality of economic education. In particular, the adjustment of the substantive and methodological parts of the training program for the needs of students, the introduction of students' knowledge control based on statistical methods, as well as the integration of economic discipline in the general process and training paradigm, its direct relation with the future professional activity of students.

Publisher

RIOR Publishing Center

Reference10 articles.

1. Болтовский Д.В. Дисперсионный анализ показателей образовательного мониторинга в вузе // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2016. №2 (181) С.131-137., Boltovskiy D.V. Dispersionnyy analiz pokazateley obrazovatel'nogo monitoringa v vuze // Vestnik Adygeyskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 4: Estestvenno-matematicheskie i tehnicheskie nauki. 2016. №2 (181) S.131-137.

2. Бондарева Ю.В. О необходимости применения балльной системы оценки знаний студентов на непрофильных предметах в техническом ВУЗе (на примере дисциплины иностранный язык) // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2011. №19-1 С.198-201., Bondareva Yu.V. O neobhodimosti primeneniya ball'noy sistemy ocenki znaniy studentov na neprofil'nyh predmetah v tehnicheskom VUZe (na primere discipliny inostrannyy yazyk) // Psihologiya i pedagogika: metodika i problemy prakticheskogo primeneniya. 2011. №19-1 S.198-201.

3. Бусловская Л.К., Рыжкова Ю. П. Адаптационные реакции у студентов при экзаменационном стрессе // Научные ведомости БелГУ. Серия: Естественные науки. 2011. №21 (116) С.46-52., Buslovskaya L.K., Ryzhkova Yu. P. Adaptacionnye reakcii u studentov pri ekzamenacionnom stresse // Nauchnye vedomosti BelGU. Seriya: Estestvennye nauki. 2011. №21 (116) S.46-52.

4. Викулина М.А., Безукладников К.Э. Педагогическая квалиметрия и ее роль в определении качества образования // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2014. №2-2 С.28-38., Vikulina M.A., Bezukladnikov K.E. Pedagogicheskaya kvalimetriya i ee rol' v opredelenii kachestva obrazovaniya // Vestnik Permskogo gosudarstvennogo gumanitarno-pedagogicheskogo universiteta. Seriya № 1. Psihologicheskie i pedagogicheskie nauki. 2014. №2-2 S.28-38.

5. Дубовиков Б.А. Система управления качеством (теоретическое обоснование и опыт применения системы управления качеством). – Cаратов: ГУП «Типография № 6», 2006. 367 с., Dubovikov B.A. Sistema upravleniya kachestvom (teoreticheskoe obosnovanie i opyt primeneniya sistemy upravleniya kachestvom). – Caratov: GUP «Tipografiya № 6», 2006. 367 s.

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Analyzing the components of education quality in the Russian higher school;National Interests: Priorities and Security;2023-12-15