Challenges in Undergraduate Anesthesiology Curriculum Revealed by Qualitative Analysis of Medical Students’ Perceptions of Anesthesiologists
Author:
Affiliation:
1. Center for Medical Education and Department of Anesthesiology, Teikyo University School of Medicine
Publisher
Japan Society for Clinical Anesthesia
Link
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjsca/43/4/43_317/_pdf
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