1. Савельева Н. Х., Уварина Н. В., Гнатышина Е. А. Генезис понятия «электронное дистанционное обучение» в педагогической теории и практике // Отечественная и зарубежная педагогика. 2020. Т. 1, № 1 (65). С. 74-83.
2. Means B., Toyama Y., Murphy R., et al. Evaluation of evidence-based practices in online learning: a meta-analysis and review of online learning studies / US Department of Education, 2009 [Электронный ресурс]. URL: https://www2.ed.gov/rschstat/eval/tech/evidence-based-practices/finalreport.pdf (дата обращения: 15.12.2019).
3. Miller G. History of Distance Learning. Education Guidance / American Inter Continental University Online. 10.11.2014 [Электронный ресурс]. URL: http://www.worldwidelearn.com/education-articles/history-of-distance-learning.html (дата обращения: 28.11.2020).
4. Rosen D. J., Stewart C. Blended learning for the Adult Education Classroom, 2013 / Academia.edu [Электронный ресурс]. URL: https://www.academia.edu/18475257/Blended_Learning_for_the_Adult_Education_Classroom (дата обращения: _05.12.2020).
5. Writers S. 10 Advantages to Taking Online Classes / Open Education Database. 12.01.2012 [Электронный ресурс]. URL: http://oedb.org/ilibrarian/10-advantages-to-taking-online-classes (дата обращения: 15.12.2020).