1. Максимук Л.М., Левонюк Л.Е. Личностно-ориентированный подход в обучении иноязычной профессиональной коммуникации студентов неязыковых специальностей // Балканское научное обозрение. 2020. Т. 4. № 2 (8). С. 19-23.
2. Нечай, М. Н. Латинский язык для лечебных факультетов / М. Н. Нечай. - Москва: "КноРус", 2017. - 346 с. - ISBN 9785406055465.
3. Serebryanyy, V. M. The development of different types of medical tourism in the Caucasus mineral waters region / V. M. Serebryanyy, M. A. Kovaleva // Актуальные проблемы экспериментальной и клинической медицины: Материалы 75-й открытой научно-практической конференции молодых ученых и студентов ВолгГМУ с международным участием, Волгоград, 19-22 апреля 2017 года. - Волгоград: Волгоградский государственный медицинский университет, 2017. - P. 773.
4. Выстропова, О. С. Применение видеоресурсов при обучении студентов-менеджеров английскому языку в медицинском университете / О. С. Выстропова, С. А. Крайникова // Вестник Марийского государственного университета. - 2019. - Т. 13. - № 3(35). - С. 327-334. - DOI 10.30914/2072-6783-2019-13-3-327-334.
5. Рамазанова, А. Я. Специфика терминологической подготовки иностранных студентов медицинского вуза / А. Я. Рамазанова // Бюллетень медицинских интернет-конференций. - 2016. - Т. 6. - № 1. - С. 112-113.