1. Вишневский П.Н. Метод моделирования проблемных ситуаций//Высшее образование в России,2017,№ 12, с.71-77
2. Плужник И.Л. Основные компоненты моделирования процесса формирования иноязычной межкультурной коммуникативной компетенции в вузовском гуманитарном образовании//Педагогическое образование в России.2016.№12, с. 225-230
3. Бахтизин Р.Н., Шемяков О.А., Керимов В.Ю., Мовсумадзе Э.М. Подготовка инженерных кадров в области гуманитарного моделирования//История и педагогика естествознания, 2017.№1.с.6-11
4. Исаева О.Н., Беляева С.С. Роль иноязычного образования в формировании профессиональной компетентности студентов гуманитарного профиля//Современные наукоемкие технологии.2016. №3-1, с. 133-137
5. Шутова Н.В., Ходыкина О.А. Развитие коммуникативной культуры студентов в процессе иноязычной подготовки//Нижегородский психологический альманах.2018.№1.с. 84-90