1. Гарднер Говард. Структура разума. Теория множественного интеллекта. М., СПб., К.: Вильямс,2007.512с.
2. Боброва, Л. В. Проблемы создания информационной обучающей среды ВУЗА / Л. В. Боброва // Наука и мир, 2015. Т.2. № 10 (26). С. 40-41.
3. Нечаева, И.Ю. Использование технологий дистанционного обучения и средств ИКТ для обучения профессионально-ориентированному языку в неязыковом вузе// Учёные записки ИСГЗ.2015. Т.13.№ 1. С. 398-400.
4. Русинова, М.В. Управление инновациями в образовательном учреждении: образовательные практико - ориентированные технологии / авт. - сост. М.В. Русинова. - Волгоград: Учитель, 2011. - 175 с
5. Абдрахманова И.В., Сандирова М.Н., Лущик И.В. Особенности организации контроля в условиях информационной обучающей среды// Успехи современной науки. 2017. Т.1.№ 4. С. 148-151.