1. 1) 辻喜彦，出口近士，吉武哲信：小学校の総合学習時間を活用したデザイン教育とまちづくりの連携の可能性に関する考察－宮崎県日向市立富高小学校における「日向市活性化塾」を題材として，都市計画論文集，No.42-3，pp.199-204, 2007.
2. 2) 倉原宗孝：子どもたちの体験的・持続的まちづくり活動の意義と評価，日本建築学会技術報告集，No.12, pp.199-204, 2001.
3. 3) 篠部裕：地域社会と連携した小学校でのまちづくり学習に関する研究，都市計画論文集，No.43-3, pp.499-504, 2005.
4. 4) 野澤千絵：市民のためのまちづくり学習の効果と課題に関する研究：全国人口1 万人以上の自治体主催のまちづくりリーダー・コーディネーター養成講座を対象に，都市計画論文集，No.40-3, pp.559-564, 2005.
5. 5) アーバンデザインセンター研究会編著：アーバンデザインセンター開かれたまちづくりの場，理工図書，2012.