Práxica docente crítica de la enseñanza del shipibo-konibo a monolingües de español en Perú-Reference-Cited by-同舟云学术

Práxica docente crítica de la enseñanza del shipibo-konibo a monolingües de español en Perú

Published:2022-06-30 Issue:1 Volume:21 Page:109-128
ISSN:2413-2659
Container-title:Lengua y Sociedad
language:
Short-container-title:Leng. soc.

Author:

Torres Castillo Fernando Aarón,Meneses Tutaya Norma Isabel,Castillo Farroñay Zamia Ivon^ORCID,Arce Mahua Pilar Rossany,Ticse Sanchez Nelson Sucey

Abstract

La presente investigación muestra la práxica docente de los profesores del proyecto de investigación-acción realizado con estudiantes hablantes de español para la enseñanza del shipibo-konibo como segunda lengua a nivel básico. Se describe el estado de la lengua shipibo-konibo junto con la situación actual de las comunidades indígenas hablantes de aquella lengua. Luego, se presenta un breve resumen del proyecto y los aspectos metodológicos que se aplicaron en las clases. Por último, se dan a conocer los temas que surgieron del análisis de la práxica docente.

Publisher

Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Vicerectorado de Investigacion

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