Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Surat-Surat Pendek untuk Usia Dini Berbasis Multimedia

Author:

Majid Nukholis Abdul,Tresnawati Dewi

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat aplikasi surat-surat pendek berbasis dekstop. Perkembangan teknologi informasi beberapa tahun belakangan ini sangat pesat. Salah satu bidang yang telah mendapatkan dampak yang cukup berarti dengan perkembangan teknologi ini adalah bidang pendidikan, dalam proses belajar Al-Quran kita diajarkan untuk menghafal Al-Quran dari surat-surat Juz Amma ini. Dari pemasalahan tersebut memunculkan gagasan untuk membuat rancang bangun aplikasi pembelajaran surat-surat pendek untuk usia dini bertujuan menjadi salah satu referensi dalam belajar dan menghafal surat-surat pendek (Al-Fatihah sampai dengan Ad-Duha) serta mempelajari artinya menggunakan platform dekstop yang berisi animasi dan pengenalan kosakata yang menggunakan konten multimedia, dengan menggunakan metode pengembangan multimedia (Multimedia Development Life Cycle ) versi Luther-Sutopo, tahap yang digunakan dalam penelitian yaitu: Concept, Design, Material Collecting, Assembly dan Testing. Data untuk penelitian ini dikumpulkan dengan metode kuesioner.  Pengujian aplikasi ini terdiri dari pengujian Alpha yaitu pengujian dilakukan dalam lingkungan pengembang dan pengujian beta yaitu pengujian oleh target pengguna. Hasil dari pengujian diperoleh nilai koefisien sebesar 84,4 dengan kategori sangat baik.  Maka dari itu, aplikasi ini membantu dalam  pembelajaran surat-surat pendek untuk anak usia dini disertai animasi dan suara yang sesuai dengan materi yang belum banyak sebelumnya, serta tambahan materi kosakata dan ilmu tajwid dengan mengutamakan keunikan visual dan fitur-fitur multimedia semenarik mungkin.

Publisher

Institut Teknologi Garut

Reference14 articles.

1. N. Hasibuan, “Pengembangan Pendidikan Islam dengan Implementasi Teknologi Pendidikan,” FITRAH, vol. 01, hal. 189–206, 2015.

2. K. A. Aka, “Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai Wujud Inovasi Sumber Belajar di Sekolah Dasar,” Pendidik. dan pembelajaran Sekol. Dasar, vol. 01, hal. 28–37, 2017, doi: 10.30651/else.v1i2a.1041.

3. Nurdyansyah, “Sumber Daya dalam Teknologi Pendidikan,” Univesitas Negeri Surabaya, 2017.

4. C. Susianti, “Efektivitas Metode Talaqqi dalam Meningkatkan Kemampuan Menghapal AL-Quran Anak Usia Dini,” Tunas Siliwangi, vol. 02, hal. 1–19, 2016, doi: 10.22460/ts.v2i1p1-19.305.

5. M. J. Yusuf, “Metode Iqra: Kajian inovasi Pembelajaran Al-Qur’an,” Edukasi, vol. 3, hal. 60–69, 2017, doi: 10.22373/je.v3i2.3097.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3