Author:
Tresnawati Dewi,Fitriani Leni,Kamal Muhammad Abyan,Setiawan Asep Trisna
Abstract
Pembelajaran mandiri merupakan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa dengan tujuan agar mahasiswa dapat melakukan eksplorasi materi yang diberikan oleh dosen. Oleh karena itu, aplikasi Daily Report hadir untuk membantu mahasiswa untuk melaporkan kegiatan pembelajaran mandiri yang dilakukan oleh mahasiswa. Permasalahan muncul ketika mahasiswa merasa kesulitan dalam menggunakan aplikasi Daily Report dikarenakan beberapa hal seperti penempatan tombol yang kurang tepat, desain form input yang terlalu kaku serta penggunaan font dan icon yang kurang sesuai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan desain aplikasi Daily Report dengan menerapkan metodologi user-centered design. Metodologi user-centered design merupakan metodologi pengembangan desain aplikasi yang berfokus kepada kebutuhan pengguna. Penelitian ini menghasilkan pengembangan desain aplikasi Daily Report dengan hasil pengujian menggunakan system usability scale mendapatkan nilai rata-rata usability 73 dengan grade scale C dan adjective rating Good yang dimana hal tersebut membuktikan bahwa pengembangan desain aplikasi memudahkan mahasiswa menggunakan aplikasi Daily Report.