MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN DESAIN GRAFIS PESERTA DIDIK DESA HEGARMANAH MENGGUNAKAN CANVA

Author:

Sutedi Ade,Kamil Zatnika Insan,Maulana Fajar,Zahran Fernuzuar Faiz,Rosarina Risa,Hermansyah M.fikri,Gopur Muhammad,Nur Ihsan Irsyad Ahmad,Sadiah Rapiah,Nurlela Nurlela,Jaelani Akmal Abdul Kodir,Firginia Rissky,Zahrahaq Efica,Herian Akmal Muh,Manikam Menur,Aulya Sofa Tsuroya Aulya,Malik Luthfi Abdul,Hanan Muhamad Ilham,Firmansyah Lukman,Pratama Guntur Eka,Iswandi Wiky Asri

Abstract

Bentuk pengabdian pada kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik di Desa Hegarmanah, Tim Penulis ikut andil dalam mengembangkan pendidikan dan pengetahuan peserta didik SMPN 3 Bayongbong agar melek digital. Tujuannya untuk mengembangkan kreativitas, inovasi, dan keterampilan dalam penggunaan teknologi salah satunya bidang desain grafis. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini adalah workshop dan demonstrasi, di mana peserta didik belajar dengan cara dibimbing kemudian mempraktikkan apa yang mereka pelajari. Program ini melibatkan sosialisasi, pelatihan, penerapan, dan evaluasi. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta didik tentang desain grafis khususnya penggunaan aplikasi Canva dan alat desain dan konsep-konsep yang berkaitan untuk mengembangkan kreativitas dan imajinasi peserta didik dalam membuat sebuah Desain Grafis. Selain itu, berdasarkan survey yang diperoleh dari hasil pre-test dan post-test peserta pelatihan terdapat peningkatan penguasaan dan pemahaman desain grafis dari 20% ke 66%.

Publisher

Institut Teknologi Garut

Reference10 articles.

1. Budiyono. (2020). Inovasi Pemanfaatan Teknologi Sebagai Media Pembelajaran di Era Revolusi 4.0. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, 300-309.

2. Hendry Wijaya, D. B. (2021). Pengaruh Pelatihan Terhadap Kinerja Perangkat Desa Pada Desa Pinang Banjar Kecamatan Sungai Lilin. Jurnal Manajemen Kompeten, 39-55.

3. Hidayat, N., & Khotimah, H. (2019). Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Kegiatan Pembelajaran. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda), 10-15.

4. Huda, N., Istiawan, D., Mahiruna, A., Sulistijanti, W., & Wijayaningrum, T. N. (2023). Pelatihan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Kemampuan Desain Grafis Anggota Perhimpunan Human Resources Development Jawa Tengah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Intimas (Jurnal INTIMAS): Inovasi Teknologi Informasi Dan Komputer Untuk Masyarakat, 37-45.

5. Isnain, A. R., Sulistiani, H., Darwis, D., & Yasin, I. (2023). Pelatihan Desain Konten Media Sosial menggunakan Canva. Journal of Engineering and Information Technology for Community Service (JEIT-CS), 206-210.

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3