La integración de la educación financiera en el currículo escolar

Abstract

La integración de la educación financiera en el currículo escolar es esencial para preparar a los estudiantes frente a los desafíos financieros contemporáneos. Se empleó una metodología cualitativa que incluyó la revisión exhaustiva de literatura académica y documentos institucionales relevantes. Se realizaron búsquedas en bases de datos como Scopus, Web of Science y Google Scholar, así como en repositorios institucionales y revistas especializadas. Se seleccionaron estudios empíricos, revisiones de literatura, propuestas curriculares y experiencias de implementación de programas de educación financiera. Además, se llevó a cabo una búsqueda manual en las referencias bibliográficas de los estudios seleccionados. La inclusión de la educación financiera en el currículo escolar provee a los estudiantes conocimientos sobre presupuesto, ahorro, inversión y manejo del crédito, preparándolos para la vida adulta. Sin embargo, enfrenta desafíos como la falta de recursos y capacitación para docentes, así como resistencia institucional. Superar estos obstáculos requerirá un compromiso renovado de las instituciones educativas, gobiernos y la sociedad en su conjunto. La educación financiera en las escuelas fomenta una cultura de planificación financiera y promueve una mejor comprensión de los riesgos y oportunidades financieras en el mundo actual. En resumen, la integración de la educación financiera en el currículo escolar es crucial para dotar a los jóvenes con habilidades financieras sólidas que les permitan tomar decisiones informadas y responsables en su vida cotidiana