Relato de experiência de um grupo lúdico terapêutico de crianças com incongruência de gênero

Abstract

Relato sobre proposta inovadora, que se sustenta como ato terapêutico, lúdico e sequencial, objetivando encontros específicos para trabalhar de maneira psicoterápica questões ligadas às vidas e identidades, inclusive de gênero, dessas crianças. Em 2019, os pacientes de até 12 anos do Ambulatório Transdisciplinar de Identidade de gênero e Orientação Sexual (AMTIGOS) do Ipq/HC/FM/USP foram convidados a participar do Grupo de Brincar. O grupo foi acompanhado por uma equipe transdisciplinar e mediado por psicólogos  que apresentaram atividades estruturadas de forma a favorecer a exploração por parte das crianças e compartilhamento de suas experiências de forma lúdica. Participaram 45 crianças de 4 a 12 anos, ao longo de dez encontros. Foram trabalhados temas como o corpo, a expressão de gênero, a família e preconceitos. Foi possível observar e acompanhar estas crianças no processo lúdico e terapêutico, bem como acolher as demandas espontâneas sem preconceitos, estigmas, ideologias ou enviesamentos comumente ditados pelas normas sociais vigentes relacionadas a gênero. Realizar atendimento de grupo com crianças nesta proposta demonstrou ter potencial ainda mais transformador para essa população, que muitas vezes sente-se solitária no que diz respeito à incongruência de gênero apresentada.