Author:
İPEKŞEN Seren,ZORLU Yusuf
Publisher
Uluslararasi Sosyal ve Egitim Bilimleri Dergisi
Reference50 articles.
1. Anagün, Ş. S., Atalay, N., Kılıç, Z., & Yaşar, S. (2016). Öğretmen adaylarına yönelik 21. yüzyıl becerileri yeterlilik algıları ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Pamukkale Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 40, 160-175.
2. Aslan, S. (2015). Is learning by teaching effective in gaining 21st century skills the views of pre-service science teachers. Educational Sciences: Theory & Practice, 15(6), 1441-1457. doi: 10.12738/estp.2016.1.0019
3. Aşılıoğlu, B. (2008). Bilişsel öğrenmeler için eleştirel okumanın önemi ve onu geliştirme yolları. D. Ü. Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 10, 1-11.
4. Aşkar, P., & Akkoyunlu, B. (1993). Kolb öğrenme stili envanteri. Eğitim ve Bilim, 17(87), 37-47.
5. Aydoğdu, C. (2009). Yabancı dil öğretiminde otonom öğrenme: Neden ve nasıl?. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2(8), 68-74.
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献