1. Christiansen B. Introduksjon: Særpreg og utfordringer i vurdering av kompetanse i praksisstudier. I: Christiansen B, Toverud Jensen K, Larsen K. eds. Vurdering av kompetanse i praksisstudier – en vitenskapelig antologi. Oslo: Gyldendal; 2019.
2. Antonovsky A. Helsens mysterium. Den salutogene modellen. Oslo: Gyldendal Akademisk; 2012.
3. Hatlevik I K R, Havnes A. Perspektiver på læring i profesjonsutdanninger – fruktbare spenninger og meningsfulle sammenhenger. I: Mausethagen S, Smeby J C. eds. Kvalifisering til profesjonell yrkesutøvelse. Oslo: Universitetsforlaget; 2017.
4. Smeby J C, Mausethagen S. Profesjonskvalifisering. I: Mausethagen S, Smeby J C. eds. Kvalifisering til profesjonell yrkesutøvelse. Oslo: Universitetsforlaget; 2017.
5. Eraut M. Transfer of knowledge between education and workplace settings. I: Porter J, Lauder H, Daniels H. eds. Knowledge, Values and Educational Policy. A critical Perspective. London: Routledge Tylor & Francis Group; 2009.