Figurino e cinema: uma experiência didática na formação acadêmica do designer de moda

Abstract

Esse artigo aborda o figurino de filmes e seu estudo na formação acadêmica do designer de moda. Os objetivos são compreender o figurino como elemento da narrativa fílmica e discutir uma proposta para a análise do figurino fílmico por acadêmicos do curso de Design de Moda. A pesquisa tem como base metodológica um estudo teórico dos elementos da narrativa fílmica e a constituição de procedimentos para análise da composição do figurino de filmes. Concluiu-se que situações didáticas criadas para estudo do figurino fílmico devem contemplar o contexto fílmico, a classificação do figurino do filme e a apropriação.