1. Arastaman, Gökhan vd. “Eğitim Yönetimi Alanında Doktora Öğrencisi Olmak: Lisansüstü Öğrencilerin Bakış Açısından Fenomenolojik Bir İnceleme”. Eğitimde Nitel Araştırma Dergisi (ENAD) 8/4 (2020),1323-1346.
2. AYBÜ. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi. “Bitirme ödevi yönergesi”. Erişim 3 Mart 2021.
Aziz, Aysel. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri. Ankara: Nobel Yayıncılık, 2020.
3. Böke, Kaan. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. İstanbul: Alfa Yayıncılık, 2014.
4. Camuzcu Aşiroğlu, Sevim. “Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumları İle Bilimsel Araştırma Dersindeki Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 2/2 (2016), 72-84.
5. Gürel, Ramazan. “DKAB Öğretmenlerine Göre Lisansüstü Eğitim: Tercih Sebepleri, Süreçler, Sorunlar ve Beklentiler Üzerine Nitel Bir Araştırma”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 7/12 (Mart 2020), 131-170.